Settore pubblico · Istruzione · Public Sector
Erogazione e registro presenze digitale
Un'area di erogazione con materiali, laboratori pratici e registro presenze digitale, usabile anche da chi ha poca dimestichezza con il digitale.
100%
Presenze tracciate
SPID/CIE
Identità dei docenti
0
Moduli cartacei
Settore
Public Sector
Durata
14 mesi, in evoluzione continua
Team
7 persone: design dei servizi, sviluppo full-stack, accessibilità
Tecnologie e metodo
- React
- PostgreSQL
- SPID/CIE
- Accessibilità AGID
I risultati
- Partecipazione tracciata in tempo reale, senza moduli cartacei
- Registro presenze digitale accettato dagli enti finanziatori
- Erogazione usabile anche dai docenti meno digitali
Il contesto
I fondi per la formazione digitale del personale scolastico vanno spesi entro l'anno e rendicontati con evidenze di partecipazione. Le scuole disponevano delle risorse ma non di uno strumento comune per usarle.
La sfida
La partecipazione veniva tracciata a mano su moduli cartacei, spesso persi o compilati a posteriori: le evidenze emergevano tardi, a rendicontazione ormai vicina.
L'approccio
Abbiamo disegnato l'area di erogazione partendo dai docenti meno digitali, per garantire che fosse usabile da chiunque senza formazione preliminare.
Le fasi
- 01
Materiali e laboratori
Moduli con materiali ed esercitazioni pratiche, accessibili direttamente dall'area di erogazione.
- 02
Registro presenze digitale
Presenze tracciate con identità SPID/CIE, senza moduli cartacei, con evidenza immediatamente disponibile.
- 03
Accessibilità e usabilità
Interfacce conformi ai requisiti AGID, testate con docenti meno avvezzi al digitale.
“Le firme su carta erano il punto debole di tutta la filiera. Ora non esistono più.”
Referente formazione, istituto comprensivo